Если по делу: молодое поколение канадцев (от тинейджеров до тех, кому уже двадцать с небольшим) стоит сейчас перед самой непростой ситуацией с трудоустройством, какую страна видела за последние полтора десятилетия, и ковидный обвал тут отдельный случай. На фоне этого учебная сеть колледжей и университетов проходит через череду увольнений: тысячи людей из преподавательского и административного состава лишаются работы, сотни учебных программ закрываются. У родителей, чьи дети еще учатся (от младших классов до выпускных), возникает практический вопрос: какую именно подготовку давать ребенку, если рынок труда за три года перевернулся? Распишем по пунктам.
Что происходит с молодежью на рынке труда
Цифры говорят за себя. В отчете Fraser Institute приведена такая динамика: безработица в возрастной группе канадских граждан 15–24 лет шагнула вверх с десяти процентов в 2022 году до тринадцати и восьми десятых процента к 2025-му. Если измерять скорость такого подъема на трехлетнем отрезке, для страны вне рецессии это абсолютный исторический максимум. Кульминационной точкой оказался сентябрь 2025-го, когда уровень добрался до 14,6%, превзойдя все цифры за пятнадцать лет, кроме разве что пандемийного 2020-го.
Если перевести проценты в живые человеческие судьбы, выходит еще красноречивее. На 2025 год примерно 437 тысяч канадцев возраста 15–24 безуспешно занимались поиском работы. В 2022-м таких людей насчитывалось 290 тысяч.
Для контраста стоит взглянуть на южного соседа. У США показатель за 2025-й остался на отметке 10%, то есть Канада превышает американский уровень на 3,8 процентных пункта. Такой большой отрыв между странами в последний раз фиксировался разве что в 1990-х и в пандемийный период.
Сильнее всех пострадала младшая подгруппа. Безработица по группе 15–19 лет в 2025-м поднялась до отметки в 19,5 процента: получается, среди старшеклассников и подростков, делавших первые попытки устроиться на подработку или начальную работу, без результата остался почти каждый пятый.
Что происходит с колледжами и университетами
Вузовская система Канады параллельно с этим живет в одной из самых трудных полос своей истории. По информации Ontario Public Service Employees Union, в одной только провинции Онтарио к лету 2025-го около десяти тысяч человек, работавших в колледжах, либо лишились места, либо ждут своей очереди на сокращение. В профсоюзе говорят, что по своему размаху эта волна увольнений входит в число крупнейших, какие проходили в провинции, и в один ряд с ней ставят даже банкротство Hudson’s Bay, после которого работы в один день лишились восемь тысяч человек.
По учебным направлениям картина следующая: свыше шести сотен программ остановлены или вовсе закрыты. Из двух дюжин онтарийских колледжей лишь один не угодил под этот удар. Что касается приема международных студентов, осенью 2024-го их пришло на 48 процентов меньше, чем годом ранее, в осенний семестр 2023-го. Поток, иначе говоря, ужался почти наполовину.
И в других провинциях картина похожая. У западного побережья, в Британской Колумбии, штат урезают в Kwantlen Polytechnic University, в Langara College и в ряде иных заведений. В альбертских университетах темп найма новых работников снижают и одновременно увеличивают стоимость учебы для тех, кто приехал из-за рубежа.
Почему это вообще случилось
Источники едины в указании главной причины: это ограничения федерального уровня на привлечение иностранных студентов, которые заработали в начале 2024 года. Десятки лет канадские колледжи держались как раз на учащихся из других стран, поскольку их плата за обучение многократно превышала суммы, которые вносят за то же место граждане Канады. Когда этот источник дохода перекрыли, в бюджетах учебных заведений зазияли провалы на десятки и сотни миллионов долларов.
Экономисты говорят, что к молодежной безработице привело сразу несколько процессов в одной точке: всплеск иммиграции (главным образом приток рабочих с низкой квалификацией), одновременный рост минимальной оплаты в нескольких провинциях, торможение всей экономики на фоне торговых тарифов с американской стороны. Сложение этих факторов и привело к тому, что подросток или человек, едва закончивший колледж, оказался в ситуации, когда первое место работы стало настоящей удачей.
Что родителю с этим делать
Честный ответ выглядит так: рецепта на все случаи у нас нет. Зато есть базовая линия поведения, которая остается рабочей независимо от того, какие политические или экономические потрясения ждут Канаду в ближайшие годы.
Вкладываться имеет смысл в навыки, которые останутся с ребенком при любом состоянии рынка труда. Это академическая база, цифровая грамотность, способность учиться без посторонней руки, навыки коммуникации. И в этом списке отдельной строкой идет владение вторым языком. Если перед работодателем оказываются два кандидата с похожими резюме, свободный второй язык нередко становится той деталью, которая определяет выбор. Речь не только о русском: подойдет любой язык, на котором ребенок может общаться без напряжения.
У семей, которые приехали из русскоязычных стран, есть преимущество: второй язык уже в обиходе, нужно только не дать ему уйти. Сохранение русского языка для ребенка-билингва дает ему один из тех самых стабильных навыков, которые работают независимо от состояния рынка. Это не значит, что русский «спасет от безработицы». Это значит, что среди множества вложений в ребенка вложение в его билингвизм — это одно из самых надежных, потому что результат остается на всю жизнь.
Это и есть та работа, которой мы занимаемся в Palme School: помогаем детям-билингвам из США и Канады сохранить и развить русский, чтобы он остался с ними как полноценный второй язык, а не как обрывки бабушкиных фраз.Что еще работает в нынешних условиях: ранний рабочий опыт (волонтерство, подработки в старших классах), связи с русскоязычным сообществом (иногда первая работа приходит через знакомых семьи), внимание к STEM-направлениям, где спрос на специалистов остается высоким. И общее развитие ребенка независимо от внешней конъюнктуры, потому что она меняется, а навыки остаются с ним надолго.
01 Стоит ли отговаривать ребенка от поступления в канадский колледж?
Нет, скорее имеет смысл подходить к выбору учебного заведения и программы с большей внимательностью. Кризис задел разные колледжи и направления неравномерно. Под главный удар попали программы, которые держались за счет иностранцев. Крепкие государственные университеты, у которых есть надежная финансовая база, продолжают работать в штатном режиме.
02 Если ребенку сейчас 14–16 лет, какие навыки развивать в первую очередь?
Универсальные навыки на каждый день: математика и точные предметы, английский высокого уровня (умение писать, презентовать), цифровая грамотность, второй язык на разговорном уровне. Сверх этого — практический опыт: подработки, волонтерская активность, проектные инициативы.
03 Помогает ли билингвизм при поиске первой работы?
Обычно да, и особенно отчетливо эта тенденция видна в крупнейших канадских центрах с пестрой по структуре экономикой: имеются в виду Торонто, Ванкувер и Монреаль. Если человек идет работать в обслуживание, в медиапроекты, в маркетинговое агентство или в одно из государственных ведомств, владение еще одним языком зачастую играет в его пользу при принятии решения о найме.
Когда речь о технических специальностях, это преимущество поскромнее, но тоже не нулевое, причем заметнее становится в случаях, когда сотруднику приходится взаимодействовать с командами из других стран.
