Online preparation for the Unified State Exam and Basic State Exam
🎯 Sign up for a free trial lessonLearn More
Skip to main content

Palme School

Online Russian Language School in the USA and Canada
Online school in Russian for bilingual children and teenagers
💡 Get bonuses with us! Referral program rewards
Picture of Olga Kuroptseva
Olga Kuropteva
Editor-in-chief of the Palme school, a specialist in child development. I write expert articles on bilingualism, adaptation to two cultures, and early learning.

Mountains for children and how the seabed turned out to be on Mount Everest

На вершине Эвереста есть вещь, которую логичнее было бы искать совсем в другом месте.

Морское дно.

Не вода, конечно, и не песок с ракушками. Сам камень. Светлый известняк почти на девятикилометровой высоте когда-то образовывался в теплом мелком море. В нем сохранились остатки существ, которые жили в морской воде задолго до появления Гималаев.

Возраст этих пород около 450 миллионов лет. Самим Гималаям в нынешней истории Земли отведено гораздо более позднее время.

Получается странная задача: море было внизу. Камень теперь наверху. Что произошло между этими двумя событиями?

Сначала горы вообще не было

Морские ископаемые в ордовикском известняке
Фото: James St. John / Wikimedia Commons / CC BY 2.0.

Если мысленно убрать Эверест, останется не яма на его месте, а совсем другой древний мир.

Сотни миллионов лет назад там, где много позже появились Гималаи, существовало море. На его дне накапливались осадки. В воде жили морские организмы, некоторые из них оставляли твердые части тела, которые попадали в будущую породу.

Так образовывались известняки.

Сегодня геологи находят в верхних породах Эвереста ископаемые остатки брахиопод, криноидей и других морских животных. Международный союз геологических наук называет самые высокие породы Земли ископаемыми морскими известняками ордовикского возраста.

Для ребенка здесь полезно задержаться.

Камень не «запомнил море» в переносном смысле. В нем действительно остались следы организмов, которые жили в воде.

Но гора из этого моря сразу не выросла. Между двумя событиями прошли сотни миллионов лет.

Индия была не там, где сейчас

Схема движения Индийской плиты на север к Евразии через океан Тетис

Посмотрите на современную карту Азии.

Индия упирается с юга в огромную горную дугу Гималаев. По другую сторону лежит Тибетское нагорье.

Если смотреть только на сегодняшнюю карту, кажется, что так было всегда.

Не было.

Земная кора разбита на большие движущиеся плиты. Индийская плита долго перемещалась на север. Между ней и Евразией находился океан, который геологи называют Тетисом.

Океан между Индией и Евразией постепенно становился меньше. Его океаническая кора уходила вглубь, а сама Индия продолжала двигаться на север.

В какой-то момент свободного пространства между двумя континентами почти не осталось. Примерно 60 миллионов лет назад они столкнулись. Назвать один точный год геологи не могут: разные породы и структуры дают немного разные датировки. Для центральной части будущих Гималаев современные исследования чаще указывают промежуток примерно от 65 до 59 миллионов лет назад.

Вот тогда история морского известняка получила совсем другое продолжение.

Два материка не налезли друг на друга как две книжки

Сильно изогнутые слои горных пород в Гималаях
Фото: Jean-Marie Hullot / Wikimedia Commons / CC BY 2.0.

С горами есть соблазнительная картинка.

Положить на стол два полотенца, толкнуть их друг к другу, получить складку посередине и сказать: «Так появились Гималаи».

Для первого знакомства такая складка помогает увидеть одну вещь: если огромные участки земной коры продолжают сближаться, породам приходится деформироваться.

Но настоящие Гималаи устроены сложнее полотенца.

Породы сминались, ломались, перемещались по разломам, одни толщи надвигались на другие. Земная кора в зоне столкновения утолщалась. Часть Индийской плиты уходила под Евразию. Поднимались разные участки будущих гор и Тибетского нагорья, причем происходило это не одновременно и не с одинаковой скоростью. Геологи до сих пор уточняют последовательность этих событий.

Для нашей морской породы главное проще.

Она оказалась внутри огромной области, которую столкновение плит поднимало и перестраивало.

То, что когда-то лежало под водой, через очень долгое время оказалось высоко над ней.

Почему ракушка наверху не означает, что море доходило до вершины

Морские ископаемые в породе, найденной в Гималаях
Фото: Leoneix / Wikimedia Commons / CC BY 4.0.

Это место стоит проговорить отдельно, потому что ошибка почти неизбежна.

Если в горах нашли морское ископаемое, ребенок легко представляет огромное древнее море высотой восемь километров.

Такого моря не требовалось.

Когда известняк формировался, никакого Эвереста на этом месте еще не было. Порода находилась значительно ниже. Высоту она получила потом.

Поэтому правильный вопрос не:

«Как море поднялось на Эверест?»

А:

«Как камень со дна древнего моря оказался наверху?»

Разница маленькая только на слух.

В первом случае двигается море.

Во втором меняется сама земная кора.

Гора растет и одновременно разрушается

Ледник Кхумбу и каменные морены в Гималаях
Фото: Peellden / Wikimedia Commons / CC BY-SA 3.0.

Если плиты продолжают сближаться, кажется, что Гималаи должны становиться все выше без конца.

Но у гор есть противники.

Вода течет по склонам и уносит частицы породы. Ледники двигаются и разрушают камень. Перепады температуры помогают появляться трещинам. Реки выносят материал из горных долин.

Гора одновременно участвует в двух историях.

Тектонические процессы поднимают и деформируют породы.

Эрозия снимает материал сверху.

Современные исследования Гималаев показывают, что зона продолжает испытывать быстрое по геологическим меркам сокращение и утолщение земной коры. Именно движение плит связано и с сильными землетрясениями региона.

Поэтому вопрос «растут ли Гималаи сейчас?» неудобен для ответа одним словом.

Земная кора продолжает деформироваться и подниматься в разных местах, а поверхность гор одновременно разрушается. Высота конкретной вершины получается из нескольких процессов сразу.

Почему Эверест удобнее изучать не с вершины

Ребенок внимательно рассматривает камень на улице
Pexels

Чтобы понять горы, ребенку вообще не обязательно начинать с рекорда высоты.

Лучше посмотреть на обычный камень.

Если в нем есть слои, спросить, почему они лежат именно так.

Если на фотографии гор слои стоят почти вертикально, хотя осадки когда-то откладывались более горизонтально, спросить, что с ними случилось.

Если в породе высоко в горах нашли морское ископаемое, вспомнить Эверест.

Геологи как раз и читают горы по таким следам. Порода сообщает, в каких условиях возникла. Ее положение показывает, что происходило потом. Ископаемые помогают понять возраст и среду, в которой накапливался осадок.

На карте гора выглядит коричневым пятном или значком вершины.

В камне у нее оказывается биография.

Самая высокая точка хранит очень старое дно

Северная стена Эвереста с обнаженными слоями горных пород
Фото: Carsten.nebel / Wikimedia Commons / CC BY-SA 3.0.

Эверест знаменит числом 8848,86 метра. Оно отвечает на вопрос о современной высоте вершины над средним уровнем моря.

Но камни наверху рассказывают историю, которая началась намного раньше появления самой вершины.

Около 450 миллионов лет назад осадок накапливался в теплом мелководном море. В нем жили морские животные. Осадок превратился в породу.

Через сотни миллионов лет движение плит собрало совсем другую карту мира. Индия приблизилась к Евразии. Континенты столкнулись. Земная кора стала сокращаться, утолщаться и подниматься.

И сегодня альпинист почти на крыше мира может стоять на известняке, который появился там, где когда-то была морская вода.

Это, пожалуй, главное, что стоит запомнить про горы до всех терминов про хребты, склоны и вершины.

Гора показывает не только, что находится высоко сейчас.

Иногда она сохраняет то, что очень давно находилось внизу.

Три задания с горами и камнями

Не нужно искать настоящий морской известняк. Для этих заданий хватит карты Азии, двух полотенец и истории Эвереста из статьи.

1

Соберите биографию камня

Назовите ребенку пять событий в перепутанном порядке: осадок на дне моря, образование известняка, движение Индии на север, столкновение континентов, поднятие пород высоко над уровнем моря.

Попросите расставить их от самого раннего к самому позднему.

Как проверить

Сначала морские осадки накапливались на дне, затем превратились в породу. Намного позже Индия приблизилась к Евразии, началось столкновение плит, а породы оказались вовлечены в поднятие и деформацию будущих Гималаев.

2

Сделайте складку из полотенец

Положите на стол два полотенца краями друг к другу и медленно сдвигайте их. Посмотрите, как ткань собирается в складки и становится толще.

Спросите ребенка, что этот опыт показывает, а чего показать не может.

Как проверить

Полотенца хорошо показывают одну идею: при сжатии материал деформируется и собирается в складки. Но настоящие Гималаи намного сложнее: породы ломаются, смещаются по разломам и надвигаются друг на друга.

3

Что поднялось, море или камень?

Представьте две картинки. На первой морское животное живет в мелком море. На второй его ископаемые остатки находятся высоко в Гималаях.

Спросите: что должно было измениться между этими двумя картинками?

Как проверить

Не нужно представлять море высотой несколько километров. Известняк сформировался тогда, когда Эвереста еще не существовало. Высоко над уровнем моря порода оказалась позже, вместе с поднятием и перестройкой земной коры.

Главный вопрос для всех трех заданий: что с этим камнем происходило раньше и что произошло потом? Так ребенок начинает читать гору как историю, а не как готовую форму на карте.

География начинается с вопроса почему

На занятиях Palme School дети работают с картами, сравнивают природные объекты и разбираются, почему Земля выглядит именно так. Горы, океаны, материки и природные зоны становятся не списком названий, а историями, которые можно восстановить по карте и наблюдениям.

Try a geography lesson

Частые вопросы про горы для детей

01

Правда ли, что на вершине Эвереста есть морские ископаемые?

Да. Верхние породы Эвереста содержат морские известняки ордовикского возраста и ископаемые остатки организмов, которые жили в древнем море примерно 450 миллионов лет назад.

02

Значит ли это, что море когда-то доходило до вершины Эвереста?

Нет. Когда известняк формировался на морском дне, Эвереста еще не существовало. Высоко над уровнем моря эта порода оказалась намного позже, когда движение литосферных плит сформировало и подняло Гималаи.

03

Сколько лет камням на вершине Эвереста?

Самым высоким известняковым породам Эвереста около 450 миллионов лет. Они намного старше самих Гималаев.

04

Когда начали формироваться Гималаи?

Это происходило не в один момент. Современные исследования относят начало столкновения континентальных частей Индии и Евразии в центральной части будущих Гималаев примерно к периоду 65–59 миллионов лет назад. Точная датировка продолжает обсуждаться.

05

Гималаи растут сейчас?

Земная кора в этом регионе продолжает деформироваться из-за движения Индийской плиты. Одновременно вода, ледники и другие процессы разрушают поверхность гор. Поэтому изменение высоты конкретной вершины зависит сразу от нескольких процессов.

06

Какая официальная высота Эвереста?

Современная официальная высота вершины Эвереста составляет 8848,86 метра над средним уровнем моря. Эту величину совместно объявили Непал и Китай в 2020 году.

07

Есть ли морские ископаемые в горах Канады?

Да. В национальном парке Йохо в Британской Колумбии находятся сланцы Берджесс. В них сохранились животные, которые жили в море около 508 миллионов лет назад, а сегодня эти слои лежат в Скалистых горах на высоте больше двух тысяч метров. К местам находок пускают только с гидами Parks Canada.

Do you want to support child's successes In studies?
Helping to develop knowledge, confidence, and a love for learning through modern Russian language classes and beyond.

Do you want your child to love learning?

At Palme School, classes are held online in live groups with experienced teachers. Choose a subject and sign up for a free first lesson.

get expert tips, parenting insights, and exclusive resources for raising kids delivered straight to your inbox

Leave a request for a free call

Sign up for a free lesson.
Apply for a free introductory lesson to get acquainted, determine your goals, and find a suitable group.
Sign up for a free lesson
Submit a request for a free first session with a guidance counselor to get to know each other, determine your goals, and match your child with an educator
Sign up for a free lesson
Submit a request for a free first session with a guidance counselor to get to know each other, determine your goals, and match your child with an educator
Sign up for Russian Dictation
Sign up for a free lesson
Submit a request for a free first session with a guidance counselor to get to know each other, determine your goals, and match your child with an educator
Sign up for a free lesson
Submit a request for a free first session with a guidance counselor to get to know each other, determine your goals, and match your child with an educator
Sign up for a free lesson
Submit a request for a free first session with a guidance counselor to get to know each other, determine your goals, and match your child with an educator
Sign up for a free lesson
Submit a request for a free first session with a guidance counselor to get to know each other, determine your goals, and match your child with an educator
Sign up for a free lesson
Submit a request for a free first session with a guidance counselor to get to know each other, determine your goals, and match your child with an educator
Sign up for a free lesson
Submit a request for a free first session with a guidance counselor to get to know each other, determine your goals, and match your child with an educator
Sign up for a free lesson
Submit a request for a free first session with a guidance counselor to get to know each other, determine your goals, and match your child with an educator
Sign up for a free lesson
Submit a request for a free first session with a guidance counselor to get to know each other, determine your goals, and match your child with an educator
Sign up for a free lesson
Submit a request for a free first session with a guidance counselor to get to know each other, determine your goals, and match your child with an educator