На мосту с правым берегом происходит что-то подозрительное.
Встаньте лицом вдоль реки. Справа будет один берег, слева другой. Теперь перейдите мост, повернитесь обратно и посмотрите на ту же воду. Ваше право и лево поменялись местами.
Берега при этом не поменялись.
Если на карте написано «правый берег Волги», он останется правым независимо от того, с какой стороны вы приехали, куда смотрите и стоите ли вообще лицом к реке.
У географов для этого есть простой уговор. Чтобы определить берега, надо мысленно встать посреди реки лицом туда, куда течет вода. То, что оказалось справа, и есть правый берег. Слева левый.
Звучит легко, пока ребенок не задаст следующий вопрос:
«А откуда я знаю, куда она течет?»
Вот с него река на карте наконец начинает двигаться.
Сначала найдите, куда уходит вода
У реки есть исток и устье, хотя на простой карте они выглядят как два конца синей линии.
Начало называют истоком. Река может начинаться из родника, озера, болота, ледника, из соединения небольших потоков. Потом вода движется по руслу, принимает притоки и в конце куда-нибудь впадает.
Место, где она заканчивает свой путь и отдает воду другой реке, озеру, морю или океану, называют устьем.
Поэтому для правого и левого берега не надо угадывать север и юг. Нужно понять только одно: где у реки устье.
Возьмем Волгу.
На карте ее верхний конец находится на Валдайской возвышенности. Дальше река идет через европейскую часть России и заканчивается у Каспийского моря.
Если вести пальцем от истока к Каспию, палец движется вниз по течению.
Теперь представьте, что вы стали очень маленькими и встали на этот палец лицом туда же. Правая рука покажет правый берег, левая левый.
На настоящей реке происходит ровно то же самое.
Река может повернуть, а берега останутся на местах
Вот здесь обычно начинается второй спор.
Река ведь не проведена по линейке. Она поворачивает. Иногда делает такую петлю, что вода некоторое время течет почти обратно в ту сторону, откуда пришла.
Значит ли это, что правый берег где-нибудь на повороте становится левым?
Нет.
Право и лево здесь привязаны не к сторонам света, а к движению воды.
Представьте лодку, которая плывет вниз по течению и не разворачивается носом назад. Река изгибается, лодка изгибается вместе с ней. Правый борт лодки все время смотрит на правый берег.
На одном участке этот берег может находиться восточнее воды. После большого поворота он окажется севернее или западнее. Для реки это ничего не меняет.
На бумажной карте такой поворот удобно проходить пальцем. Ведите его по руслу к устью и время от времени представляйте, где у вашего пальца правая сторона. На извилистой реке рука будет постоянно менять направление, а название берега нет.
Ока приходит справа, Кама слева
С притоками правило становится интереснее.
Приток это река, которая впадает в другую реку. У него есть собственное течение, собственные берега, исток и устье. Но когда географы называют его правым или левым притоком большой реки, они снова мысленно смотрят вниз по течению большой реки.
У Волги два известных примера удобно искать прямо на карте.
Ока считается правым притоком Волги.
Кама левым.
Запоминать эти две фразы отдельно не нужно. Лучше один раз найти место, где Ока подходит к Волге, провести пальцем дальше по Волге к Каспию и посмотреть, с какой стороны пришла Ока.
Потом сделать то же самое с Камой.
Если ребенок перепутал, карта разрешает спор быстрее учебника.
А дальше можно выбирать любую реку, у которой хорошо видны притоки, и уже не спрашивать взрослого, правый это приток или левый. Достаточно найти направление основной реки.
Почему слово «вниз» на карте ничего не гарантирует
Есть ловушка, которая особенно хорошо видна детям.
Мы говорим «вниз по реке», и хочется провести пальцем вниз по листу.
Но север на большинстве карт находится сверху, а вода вовсе не обязана течь с севера на юг.
Река может идти на север, восток, запад, несколько раз менять направление и только потом попасть в море.
«Вниз» здесь означает не нижнюю часть страницы.
Это значит вниз по течению.
То же самое со словами «выше по реке» и «ниже по реке». Город ниже по реке не обязан находиться ниже на настенной карте. Он просто расположен дальше в ту сторону, куда идет вода.
Стоит один раз увидеть это на настоящей извилистой реке, и выражения, которые взрослые обычно дают ребенку как готовые термины, перестают быть странными.
На мосту карту можно проверить без карты
Если рядом есть река и мост, правило можно проверить на месте.
Сначала надо понять направление течения. Иногда оно видно сразу по поверхности воды. На спокойном участке иногда легче посмотреть, куда уносит пену, лист или маленькую веточку, уже плывущую по воде.
Теперь встаньте на мосту лицом туда же.
Берег у правой руки правый.
Можно перейти на другую сторону моста, развернуться, посмотреть обратно и убедиться, что собственное право поменялось, а географическое название берега нет.
Потом снова повернуться по течению, и все встанет на место.
Детям обычно хватает одного такого раза. После него фраза «правый берег определяют по течению» перестает быть правилом, которое надо запомнить. Она становится способом проверить ответ.
Если настоящей реки рядом нет, мост заменяет нарисованная линия. Проведите на бумаге извилистую реку, поставьте стрелку течения и нарисуйте человека посреди русла. Потом перенесите человека за поворот.
Берега он не перепутает, если каждый раз смотрит вместе с водой.
Исток маленький, а река может быть огромной
После игры с берегами у карты обнаруживается еще одна странность.
Большая река не обязана начинаться большой.
В верховьях Волга представляет собой небольшой поток. Дальше в нее приходят другие реки, воды становится больше, русло меняется.
На карте это удобно читать наоборот.
Сначала найти широкую знакомую реку возле крупного города. Потом вести пальцем против течения.
Река становится все меньше, притоки остаются позади, пока линия наконец не заканчивается.
Это исток.
Теперь можно пройти весь путь обратно, уже вместе с водой.
По дороге хорошо видно то, чего не дает список терминов «исток, русло, приток, устье». Река собирается постепенно. В нее входит вода с большой территории, небольшие потоки соединяются с большими, а вся система в конце уходит в другой водоем.
Поэтому два конца синей линии означают совсем разные вещи.
Одна место, откуда начинается течение.
Другая место, куда оно пришло.
У карты рек есть направление
На обычной политической карте можно долго смотреть на города и не думать, куда они «идут». Москва остается Москвой, Казань Казанью, граница никуда не движется.
С рекой так не получается.
Чтобы понять ее, приходится каждый раз задавать вопрос о направлении.
Куда течет?
Что было выше?
Что будет ниже?
Какая река сюда впадает?
На каком берегу стоит точка?
Из-за этого синяя линия на карте оказывается не просто линией.
У нее есть начало, конец и сторона, с которой на нее надо смотреть.
И если ребенок в следующий раз спросит на мосту, какой берег правый, показывать пальцем не надо.
Сначала спросите его:
«Куда течет вода?»
Три задания с рекой и картой
Нужна только карта, на которой хорошо видны реки. Для первого раза лучше выбрать крупную реку с заметным истоком, устьем и притоками.
Проведите реку пальцем
Найдите, где река начинается и куда впадает. Проведите пальцем от истока к устью и скажите вслух: «Я двигаюсь вниз по течению».
Как проверить
Палец должен двигаться вместе с водой, к месту, куда река впадает. Направление вверх или вниз на самом листе карты значения не имеет.
Найдите два берега
Остановите палец на любом участке реки и представьте, что стоите там лицом вниз по течению. Какой берег окажется справа? Какой слева?
Как проверить
Продвиньтесь дальше, особенно через большой поворот реки. Правый берег останется правым, хотя он может оказаться уже севернее или западнее реки.
Определите сторону притока
Найдите реку, которая впадает в выбранную основную реку. Не смотрите ответ заранее. Решите, правый это приток или левый.
Как проверить
Снова смотрите вниз по течению основной реки. Если приток подходит справа, он правый. Если слева, левый.
Если ребенок ошибся: не подсказывайте «право» или «лево». Вернитесь к одному вопросу: куда сейчас течет вода? После этого ответ обычно находится сам.
Когда синяя линия на карте начинает двигаться
На занятиях дети не только запоминают названия. Они ищут ответы по карте, сравнивают места, объясняют, что заметили, и постепенно учатся читать карту как источник информации. Познакомиться с преподавателем и форматом можно на бесплатном пробном уроке.
Попробовать урок географииЧастые вопросы про реки для детей
Как быстро определить правый и левый берег реки?
Нужно смотреть туда, куда течет вода. Берег справа будет правым, слева левым. Где стоит сам наблюдатель и куда он смотрел до этого, значения не имеет.
Если река течет на север, что значит «вниз по реке»?
«Вниз» означает вниз по течению, а не вниз по карте. Поэтому река вполне может течь вверх по листу, если ее течение направлено на север.
Чем исток отличается от устья?
Исток находится там, где начинается постоянное течение реки. Устье находится там, где река впадает в другую реку, озеро, море или океан.
Как понять, правый приток или левый?
Смотреть нужно вниз по течению основной реки. Если приток впадает с правой стороны, он правый, если с левой, левый.
Можно ли определить направление течения по листику на воде?
На спокойном участке это может помочь, но возле берега, изгиба или опоры моста бывают завихрения, а поверхность воды может дополнительно двигать ветер. Если есть сомнение, направление лучше проверить по карте.
Что делать, если ребенок путает берега после поворота реки?
Не просите запоминать положение на листе. Снова найдите направление течения и мысленно повернитесь вместе с водой. Правая и левая стороны определяются заново по направлению движения, а названия берегов при этом не меняются.
