У Марины в Торонто домашку по математике делают под музыку. Соне девять, у нее наушник в одном ухе, телефон экраном вниз, и она клянется, что так лучше думается. Марина спорить устала. Вместо этого как-то вечером достала Носова и прочитала вслух «Федину задачу». Без комментариев, просто прочитала.
Первые минуты Соня слушала вполуха. Мальчик, мама ушла, сестра ушла, надо решить задачу. Скучно. А потом Федя, рассудив, что дома никого и никто не помешает, взял и включил телевизор. Причем погромче. Тут Соня хмыкнула и отложила телефон.
На мельницу доставили
Задача у Феди самая обыкновенная, из задачника, номер шестьсот тридцать девять. Мельница, четыреста пятьдесят мешков ржи, в каждом восемьдесят килограммов. Из шести килограммов зерна получается пять килограммов муки, машина берет три тонны, спрашивается, сколько нужно машин. Федя успевает прочитать про мешки, и тут по телевизору начинают петь про блоху.
Про блоху Федя думать готов гораздо охотнее, чем про рожь. Что за король такой, зачем ему блоха. Потом спохватывается, начинает задачу сначала, но песня еще идет, и его снова уносит. Соня к этому моменту уже знала, что будет дальше, и все равно смеялась, когда опять прозвучало «на мельницу доставили».
Всего это начало звучит в рассказе пять раз. Песни меняются: про титулярного советника, какая-то веселая, две про колокольчик, про алмазы. Федя то рассуждает о песне, то стучит карандашом в такт. В какой-то момент он даже по ошибке читает соседнюю задачу, про одеяла и простыни, и только потом возвращается к своим мешкам. Сам он жалуется, что прочитал условие уже раз двадцать. Не двадцать, конечно. Но ему, похоже, так и кажется.
А ближе к концу песня и задача просто слипаются. «Утомительно гремит… в каждом мешке…» Потом Федя путает, где зерно, а где мука, поправляет сам себя и сидит над задачником совершенно растерянный.
Кто кому мешает
Марина потом спросила у Сони одну вещь. В какой момент Федя перестал замечать, что сам себе мешает?
Соня сначала уверенно сказала, что в конце, когда он уже путает мешки с колокольчиками. Потом подумала и перелистнула в начало. Нет, говорит, раньше. Он же сам сказал, что никто не помешает, и сразу включил. Вот тогда и перестал.
Спорить с ней было трудно, и Марина не стала.
Сам Федя, надо сказать, в конце кое-что все-таки понимает. Решает, что пойдет к Юре Сорокину, пусть тот растолкует. Берет задачник, выключает телевизор и уходит. Чем закончилось у Юры, Носов не пишет. Решили или нет, неизвестно.
Зато известно про Соню. Она взяла карандаш и решила задачу прямо на полях, пока Марина ставила чайник. Тридцать тонн муки, десять машин. Наушник, кстати, в тот вечер так и лежал на столе. Надолго ли, Марина не уточняет.
Кто начинал серию с нами, помнит «Живую шляпу», где разбирались, как пересказать, что произошло, и «Фантазеров», где кто-то говорил неправду и из-за этого досталось другому. У Феди никто не врет и никому не досталось. Просто песня громче задачи.
Где Федя отвлекся
Для первых двух заданий нужен сам рассказ «Федина задача», для третьего хватит листка бумаги. Отвечать можно устно. За один раз хватит одного задания.
Первый перерыв
Ребенок находит место, где Федя впервые перестает читать задачу. Нужно показать, на каких словах условия он остановился и что его отвлекло.
Где песня влезла в задачу
Ребенок ищет место, где слова песни уже смешались у Феди с условием задачи, и объясняет, какие слова пришли из песни, а какие из задачника.
Реши за Федю
Ребенок решает задачу № 639 сам. На мельницу доставили 450 мешков ржи по 80 килограммов, из 6 килограммов зерна выходит 5 килограммов муки, машина берет 3 тонны. Сколько нужно машин, чтобы увезти всю муку?
Рассказы Зощенко для детей
Бесплатная PDF-подборка рассказов Михаила Зощенко для детей-билингвов и подростков: короткие тексты для чтения и обсуждения. Оставьте контакты — файл откроется сразу после отправки формы.
На занятиях по литературному чтению в Palme School дети читают рассказы по-русски, замечают, как автор делает смешное или грустное, и учатся объяснять это своими словами, опираясь на текст.
Начать можно с двух бесплатных уроков: вводного занятия с методистом и пробного урока в группе с преподавателем.
Частые вопросы про «Федину задачу»
О чем рассказ Носова «Федина задача»?
Федя остается дома один и садится решать задачу по математике. Он решает, что никто ему не помешает, и сам включает телевизор. Песни по телевизору то и дело отвлекают его, он снова и снова начинает условие сначала, а в конце идет за помощью к другу.
Какую задачу решает Федя?
Это задача № 639. На мельницу доставили 450 мешков ржи по 80 килограммов, из 6 килограммов зерна получается 5 килограммов муки, машина вмещает 3 тонны. Нужно узнать, сколько машин понадобится для всей муки.
Сколько раз Федя начинает задачу сначала?
Начало задачи про мельницу звучит в рассказе пять раз: первое чтение и четыре возврата. Сам Федя говорит, что прочитал условие раз двадцать, но это его собственное преувеличение.
Какие песни звучат в рассказе?
По порядку звучат песня про короля и блоху, песня про титулярного советника, веселая песня, две песни с колокольчиком и песня про алмазы. Под конец слова песни смешиваются у Феди с условием задачи.
Решил ли Федя задачу?
В рассказе нет. Федя решает пойти к Юре Сорокину, чтобы тот растолковал задачу, берет задачник, выключает телевизор и уходит. Чем закончилось у Юры, Носов не рассказывает.
Какой правильный ответ у задачи № 639?
Десять машин. Зерна 450 × 80 = 36 000 килограммов, муки из него 30 000 килограммов, то есть 30 тонн, а машина берет 3 тонны.
Федю отвлекает телевизор или радио?
Телевизор. Федя сам его включает и в конце выключает, в рассказе описаны экран, диктор и певцы. В одном из изданий посреди рассказа один раз стоит слово «радио», но по сюжету речь идет о телевизоре.
