Тринадцатого мая 2026 года две организации в Сан-Диего объявили о партнерстве, которое затронет миллионы американских школьников. Harmony Academy at National University и Stephen J. Wampler Foundation запускают первую в США национальную программу, в которой темы инвалидности и инклюзии встраиваются прямо в школьные уроки, а не выносятся в отдельные курсы или специальные занятия. Широкий старт намечен на учебный год 2026-2027, пилотные запуски возможны уже сейчас. Для русскоязычных семей в США и Канаде это означает, что разговоры об инклюзии скоро придут в дом из школы их ребенка.
Что предложили Harmony Academy и Wampler Foundation
Harmony Academy базируется в Сан-Диего и работает в составе National University, некоммерческого института, основанного ветеранами более 50 лет назад. Ее учебные программы для классов PreK-6 и материалы для повышения квалификации учителей уровня PreK-12 уже охватывают значительную часть американских школ. Stephen J. Wampler Foundation работает по собственному подходу, Wampler Way. Это более теплый и человечный взгляд на инвалидность, без излишнего пафоса и без табу.
Партнерство соединяет эти две практики. Главный фокус новой программы это словарь и навыки для разговора об инвалидности прямо на обычных уроках математики, чтения, естествознания. В Harmony Academy эту работу называют disability literacy, грамотность в вопросах инвалидности. Не отдельный воспитательный час, а часть повседневного обучения, к которому ребенок и так привык. Учителю помогают на двух уровнях. Сначала курс профессиональной подготовки до старта учебного года, потом постоянное сопровождение на протяжении всего цикла. В классную работу также добавляются мультимодальные материалы, такие как жесты, изображения, звук, тактильные карточки. Все это помогает классу, где одни дети учатся по тексту, а другие по картинкам или на слух. И отдельный пакет уходит семьям, чтобы школьный разговор продолжался дома.
«Harmony Academy была создана, чтобы помочь школам построить здоровую среду, где каждый ученик чувствует себя ценным, связанным с другими и способным полноценно участвовать», говорит Scott Page, senior vice president of Harmony Academy at National University.
Где программа уже работает
Размах у Harmony Academy серьезный. К моменту анонса ее материалы уже идут более чем в 70 000 школ во всех 50 штатах, и общая аудитория программы переваливает за 40 миллионов учеников. Среди округов, которые подписались на Harmony, есть тяжеловесы американского школьного образования. Это и New York City Public Schools, и Los Angeles Unified School District, и Clark County School District в Лас-Вегасе. В Нью-Йорке и Лос-Анджелесе живет значительная часть русскоязычной диаспоры США, поэтому многие эмигрантские семьи увидят новую программу уже в первом году пилотного запуска.
Что это значит для русскоязычных семей в США и Канаде
Партнерство специально устроено так, чтобы новые материалы касались всех учеников, а не только детей с инвалидностью. Школьники учатся видеть в одноклассниках с особыми образовательными потребностями не отдельную группу, а нормальную часть общего класса. Учителя получают язык и инструменты, чтобы говорить об этом естественно, не выводя тему в отдельный воспитательный час.
Для русскоязычных семей этот разговор имеет особую тяжесть. В советской системе тема инвалидности у детей часто оказывалась за пределами публичного обсуждения, а сами дети с особыми потребностями нередко учились отдельно от ровесников. Многие родители-эмигранты выросли в этой системе и не имеют готового словаря, чтобы обсуждать инклюзию с собственными детьми. Тем временем дети-билингвы приходят домой из американских классов с английским словарем и установкой на принятие различий, которой у родителей просто не было.
«Это не столько про учебный курс, сколько про культуру. Мы создаем классы и сообщества, где различия понимаются, уважаются и ценятся», говорит Stephen J. Wampler.
Что родителю-эмигранту имеет смысл сделать заранее. Узнать, использует ли школа ребенка материалы Harmony Academy или планирует подключить их в новом учебном году. Подумать, какой язык дома удобно использовать, чтобы разговор о ровесниках с инвалидностью не превращался в неловкое молчание. И помнить, что ребенок-билингв в этой ситуации оказывается в особой роли. Он живет в двух языковых и культурных мирах одновременно и может стать естественным переводчиком опыта различий для своих одноклассников.
Что дальше
Школы могут подключиться к программе уже сейчас, в фазе пилота, не дожидаясь широкого запуска на учебный год 2026-2027. Полная информация лежит на сайтах harmony-academy.org и stephenjwamplerfoundation.org. Самый прямой путь узнать про новый учебный год это написать классному руководителю или координатору special education и спросить про Harmony Academy. Подключилась школа или планирует.
По материалам PR Newswireот 13 мая 2026 года.
