Бывает, что у детей снова и снова возникают ошибки на письме. Они упорно путают буквы и делают глупые ошибки в словах. Но неужели ребенок просто неграмотный? Или он невнимательный? А может, проблем вовсе в другом?
Существуют условные нормы развития грамотности на письме по возрасту. Раньше 7 лет нет смысла бить тревогу. Ошибки на письме для детей — норма. Они еще только учатся.
Дети пишут так, как слышат. Иногда они могут неправильно расслышать новые для себя слова. А иногда — просто запутаться в написании сложных слов. Но если и в дальнейшем у ребенка прослеживаются одни и те же ошибки, то стоит задуматься. Возможно, у вашего ребенка дисграфия.
Дисграфия у детей
Дисграфия — это не обычная невнимательность у ребенка. Это нарушение, связанное с работой нервной системы. Ее можно отчасти сравнить с дальтонизмом, когда человек просто не различает некоторые цвета.
Это не исправить наказаниями или более усердной учёбой. Тут нужно работать с нейропсихологом и логопедом. Да, многие родители не знают, но логопеды занимаются не только нарушениями речи, но и другими проблемами.
Дисграфия у детей проявляется разными способами:
Акустическая дисграфия
Ребенок не может правильно расслышать схожие по звучанию звуки. Поэтому у него возникают большие проблемы с написанием диктантов.
Артикуляционно-акустическая дисграфия
В этом случае ребенок пишет слова ровно так, как их слышит. При этом, у ребенка может быть нарушено слуховое восприятие. Отсюда и будут возникать грубые ошибки на письме.
Такая же проблема может возникать и у инофонов. Но в этом случае причина ошибок может быть совершенно в другом.
Аграмматическая дисграфия
Такой вид дисграфии проявляется нарушением в согласовании слов или отсутствием окончаний с них.
Оптическая дисграфия
Такая дисграфия характерна заменой похожих по написанию букв в словах. Ребенок может дописывать в буквах лишние палочки или забывать это сделать.
Если у ребенка возникает много ошибок на письме, но они всегда разные, то нет смысла говорить о дисграфии. В большинстве случаев.
Но если ошибки на письме всегда одного рода, то стоит обратиться к специалисту. Особенно, если у ребенка уже есть подтвержденные неврологические проблемы.
Что делать родителям
Изучение русского языка — непростая задача. И не только для тех, кто привык говорить на другом языке. Но и для русскоговорящих людей.
Ошибки на письме при дисграфии возникают не по вине ребенка. Он просто физиологически не может писать правильно. И это состояние нужно лечить.
Поэтому ребенка ни в коем случае нельзя ругать. И тем более говорить, что с ним что-то не так.
Любые отклонения от нормы могут вызвать волну насмешек у одноклассников. Поэтому лучше проводить диагностику и лечение, не привлекая сильного внимания к этому процессу.
Конечно, такая работа всегда должна происходить совместно с учителем.
Если вы видите, что ребенку тяжело самостоятельно выполнять домашние задания, то в этом случае стоит ему помочь. Даже если возраст уже позволяет делать другие уроки без помощи родителей.
Важно поддержать ребенка и объяснить ему, что дисграфия — это особенность, а не дефект, который делает его хуже других. Расскажите, что справиться с этим можно. И, главное, будьте рядом.
