Почему, если ребенку трудно — это хорошо

Многие современные родители не хотят заставлять детей делать то, что трудно. Если ребенок жалуется на задачу, родители спешат избавить его от нее. И сделать все сами. 

Это же касается и трудностей в обучении в школе. Но они не понимают, что так отнимают у ребенка возможность развития и успешного будущего. 

Трудности = развитие.

Как происходит когнитивное развитие? 

Представьте, как через физические усилия развиваются мышцы. Если вы лежите на диване всю жизнь, то мышцы не только не становятся сильнее. Они атрофируются совсем. 

Точно так же происходит и с мозгом. Каждая новая задача создаёт новые нейронные связи и развивает мозг. Нет морального усилия — нет и когнитивного развития. 

Особенно это важно в детстве, когда мозг только формируется. Без постоянной нагрузки на мозг с раннего возраста не будет и должного развития. Конечно, мы не говорим о сложных задачах. 

Каждый новый опыт помогает создать новый навык. Для малышей это развивающие игры, чистка зубов и постепенный ввод домашних дел. Для детей постарше — учеба, чтение, решение логических задач. 

Главное регулярно и плавно повышать сложность, чтобы не останавливаться на одном уровне развития.

Как родители могут помочь в развитии?

Родители не должны опекать ребенка сверх меры и избавлять его от любых сложных задач. Помните, что каждая работа — это развитие. Но и загружать ребенка слишком сильно не стоит. Иначе психика может не выдержать.

Родители должны быть всегда рядом с ребенком. Эмоционально поддерживать и направлять. Не стоит сразу кидаться делать за ребенка все дела. Нужно объяснить и показать ему, поддержать и похвалить за старания.

Только труд дает возможность развиваться и добиваться высоких результатов. И только родители могут создать для ребенка условия, чтобы труд постепенно входил в его жизнь. Так ребенок привыкнет к труду и не будет его бояться. 

Задача родителей в обучении ребенка — не облегчить жизнь ребенка, а научить его справляться с любыми трудностями в жизни.